Citezdeux missions de la Défense nationale. (2 points : 1 point par mission) Missions possibles : - Préserver l’indépendance nationale - Assurer la sécurité civile - Assurer des missions de paix - La protection du territoire - Organiser la JDC . On admettra les réponses sous forme d’exemples. 3. Citez deux objectifs de la Journée défense et citoyenneté
Objectifs ► Prérequis • La solidarité individuelle et collective • La fraternité dans la devise républicaine • Le secours à autrui • L’engagement moral ► Attendus • La Journée défense et citoyenneté • Les citoyens et la Défense nationale, les menaces sur la liberté des peuples et la démocratie, les engagements européens et internationaux de la France • La sécurité des personnes et des biens • L’engagement solidaire et coopératif de la France les coopérations internationales et l’aide au développement 1. SAVOIR a. Définition La Défense nationale recouvre plusieurs aspects la sécurité des biens et des personnes sur le territoire national ; la défense des intérêts de la nation sur l’ensemble de la planète, en coopérant avec des institutions internationales. b. Explications La Défense nationale a pour mission de sauvegarder la paix, la liberté et la démocratie à travers le monde. Sur le sol français, son rôle est d’assurer la sécurité du territoire et la protection de la population. La Défense nationale est une défense à la fois militaire, civile, économique et culturelle. Le président de la République est un acteur essentiel il est le chef des armées et dispose des codes de l’arme nucléaire. Il partage cependant ces compétences avec le gouvernement et le Parlement. L’armée dépend du ministère de la Défense. Elle comprend l’armée de Terre, l’armée de l’Air, la Marine et la Gendarmerie. La Défense nationale est l’un des devoirs du citoyen. Le service militaire a été suspendu en 1997, mais les citoyens sont toujours tenus à ce devoir. Le parcours de citoyenneté est obligatoire pour tous, filles comme garçons. Il commence en classe de 3e avec l’enseignement des valeurs de la République et de la Défense. Il se poursuit avec la Journée défense et citoyenneté JDC ou avec le service civique. L’objectif est d'entretenir l’esprit de défense et le sentiment d’appartenance à la communauté nationale. Le monde actuel est instable conflits, menaces et risques pèsent sur la sécurité des États. Pour assurer la paix mondiale, des organisations internationales ou régionales sont à l’œuvre l’ONU et ses casques bleus ; l’OTAN ; l’Union européenne. Membre du Conseil de sécurité de l’ONU, détentrice de la force de dissuasion nucléaire, la France est une puissance militaire majeure. En tant que telle, elle a des responsabilités dans la sécurité collective. Des accords internationaux l’engagent dans les actions des organisations dont elle est membre. Déployée à travers la planète, l’armée française accomplit notamment des missions militaro-humanitaires dans le cadre des Opex. 2. SAVOIR-FAIRE Faire des recherches • Se renseigner sur ce qu’est le service civique. • Rechercher les missions de service civique proposées près de chez soi. Réaliser une interview Réaliser l’interview de quelqu’un qui a effectué une mission de service civique et l’interroger sur son parcours, ses motivations, ses objectifs et ses impressions. Participer à la Journée défense et citoyenneté Rechercher, sur l’application mobile de la JDC, toutes les informations pratiques sur le lieu de sa JDC adresse, horaires, temps de trajet, pièces à fournir, programme de la journée, etc.. 3. À RETENIR - Glossaire Défense nationale Politique permettant d’assurer l’intégrité du territoire et la protection de la population contre les agressions armées. Service civique Engagement volontaire au service de l’intérêt général, permettant de partager les valeurs républicaines et d’acquérir de l’expérience dans de nombreux domaines. ONU Organisation des nations unies. Créée en 1945 dans le but de maintenir la paix, de développer la coopération internationale et de promouvoir les droits de l’homme. Casques bleus Force de maintien de la paix de l’ONU. OTAN Organisation du traité de l’Atlantique nord. Créée en 1949 pour assurer la défense de l’Europe et de l’Amérique du Nord. Opex Déploiement de l’armée française dans des opérations extérieures. Vous avez déjà mis une note à ce cours. Découvrez les autres cours offerts par Maxicours ! Découvrez Maxicours Comment as-tu trouvé ce cours ? Évalue ce cours !
Documentsutilisables. La défense nationale s'organise dans le respect de la loi. Les missions de la Défense nationale. Document 1 La Loi du 28 octobre 1997 a Publié le 25 avril 2017 par J. Dorilleau Le citoyen et la Défense nationale est le deuxième chapitre abordé en EMC en Troisième. Voici le diaporama support de la correction des fiches de travail sur le sujet Les fiches complétées par les élèves sont au format pptx ici. Ce contenu a été publié dans EMC, Troisième, avec comme mots-clés 2016, 3ème, citoyens, collège, cours, Défense nationale, EMC, fiches, Troisième. Vous pouvez le mettre en favoris avec ce permalien. Lesassociations de citoyens au niveau national, les traités internationaux jouent un rôle régulateur essentiel pour ne pas abandonner le juste au seul pouvoir empirique des Etats. Corrigé en 4-4-2 : Le problème est posé en termes incompatibles. L’État est fondé sur la loi. La légitimité fait partie d’un autre domaine, celui de la morale. Un
Pourêtre efficace et crédible, la politique de défense doit aussi susciter et nourrir une adhésion et une participation nationales. La défense est une action collective et permanente. » Les devoirs du citoyen vis à vis de l’armée. Déclaration des droits de l’homme et du citoyen du 26 août 1789
Chapitre2 : Le citoyen et la Défense nationale 4 II. Les citoyens et la Défense nationale 2) Le rôle des citoyens Doc. 4 : Pourquoi les Français ont-ils un rôle dans la défense nationale ? Pourquoi « l’esprit de défense » est-il important d’après ce texte ? Doc. 5 : De quelle manière les citoyens peuvent-ils s’engager concrètement dans la Défense et la sécurité de la

Lenseignement Les matières Enseignement Moral et Civique. Chapitre 2 : les citoyens et la Défense nationale. Article mis en ligne le 1er avril 2021. par Frédéric ROUSSEL (professeur d’histoire-géographie) nous venons de faire la dernière classe virtuelle de la semaine. vous allez travailler en EMC sur un nouveau chapitre.

Dansle cadre des parcours avenir et citoyen, vous présentez à l’oral un métier de la Défense nationale à la classe. Sur les sites sengager.fr ; choisissez un exemple et relevez : Le nom du métier, la formation et les modes de recrutement, les qualités nécessaires, les missions, les avantages et inconvénients.
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